为进一步提升新教师的教学能力与专业素养，夯实课堂教学基础，助力新教师快速适应教学岗位，德国工程学院于10月15日在6304教室成功举办了教师集体磨课活动。本次活动由欧标德语教研室主任毛灿主持，全院教师到场观摩学习。

许苹爱老师率先登场，以 “德语日常问候与基础语法” 为主题展开教学，全程全德语授课。课堂伊始，许老师通过情景模拟的方式，引导大家快速进入德语学习氛围，从 “Guten Morgen（早上好）”“Hallo（你好）” 等常用日常问候语入手，结合发音技巧讲解与互动练习，让在场听课教师仿佛置身真实德语交流场景。在语法教学环节，许老师针对德语人称代词的分类与用法进行细致梳理，并以清晰的表格形式呈现动词变位规则，通过举例分析与即时提问，帮助学生们快速掌握知识点，展现出扎实的教学基本功与良好的课堂把控能力。

随后，陈莹老师带来了以 “德语时间表达” 为核心的教学展示。她巧妙地以复习德语数字知识为切入点，通过回顾 “eins（一）”“zwei（二）” 到 “zehn（十）” 等基础数字的读法与用法，自然过渡到本次课程的重点 —— 德语时间表达。在讲解过程中，陈老师着重区分了时间表达的 “官方形式” 与 “非官方形式”，结合具体时间案例，如 “Es ist neun Uhr（现在九点）”“Es ist halb zehn（现在九点半）”，详细演示两种表达的差异与适用场景。课堂上，陈老师还通过互动问答的方式，引导大家主动运用所学知识进行时间表达，有效调动了课堂积极性。

最后，张成豪老师以风趣幽默的教学风格，带来了 “德语中gern 的用法及动词变位” 的教学展示。课堂一开始，张老师便以轻松诙谐的语言拉近与学生的距离，通过生活中的趣味案例，如 “Was machst du gern （你喜欢做什么）”“Hörst du gern Musik?（你喜欢听音乐吗）”，生动讲解 gern 在句子中的位置与用法，让抽象的语法知识变得通俗易懂。在动词变位教学环节，张老师针对不同人称对应的动词变化规律，总结出简洁易记的口诀，并通过趣味练习、小组互动等形式，帮助大家快速掌握动词变位技巧。整场课堂氛围活跃，张老师的幽默表达与清晰讲解赢得了在场教师的一致好评。

三位教师展示完毕后，活动进入交流环节，现场气氛十分热烈。德国工程学院国际英语教研室主任裴艺瑶，院督导秦艳，资深教师张亮老师从多方面对三位老师进行了点评和肯定，并提出了中肯的建议。大家一致认可三位教师的教学热情与前期准备，同时在学生互动、课程思政融入、理论联系实际等方面提出了具体且富有建设性的意见。观摩教师吕巍表达在本次磨课中收获满满，感受到了张成豪老师上课时的激情和幽默感，以及许苹爱老师全德语授课的扎实德语功底。姚金术老师则表示三位老师的讲解都十分有逻辑性，内容很完整，和学生互动性也很强。整个交流过程既有点拨指正，也有经验分享，充分展现了德国工学院教师团队严谨治教、互助成长的良好氛围。

此次教师磨课活动，不仅为德国工程学院新教师提供了展示自我、交流学习的平台，也通过教学实践与反馈指导，帮助新教师发现教学中的优势与不足，进一步提升了教学设计与课堂教学能力。未来，重庆移通学院德国工程学院将持续开展各类教学能力提升活动，助力教师专业成长，为培养高素质国际化人才、推动学院教学质量再上新台阶奠定坚实基础。

图文：荣婧

德国工程学院