11月5日一场别开生面的成长对话在6202机械创客空间悄然上演：李晓峰、吕巍两位老师把教学完全交给德语 “学霸”们，让机械设计制造及其自动化（中外合作办学）23级、25级的学生们进行沟通交流与学习互助，把德语学成犹如开“外挂”、把单词本中的生词变成沟通中的小精灵，在实践中用朋辈故事把“语言+专业”的跨界育人从口号变成现实。

活动伊始，先是由李雨峻同学进行学习经验分析与思考，还是大一新生身份的他便以优异的成绩通过了欧标德语A2的考试，虽然他也小小地抱怨了下备考A2过程中的辛苦，但是更多的是非常热心的给其余同学们介绍了他在备考中的学习方法与技巧，例如他每次在德语课结束后并不会立刻将课本扔在角落，而是会趁热打铁地去进行一段时间的思考，思考自己本节课的收获、课程中的重难点和与前面所学知识的融会贯通，尽自己的努力做到“温故而知新”。同时他也带领大家进行了一次思考环节的实践，他带领大家以刚结束的德语课为例，以自己的思考方法带领其余同学走完一遍“头脑风暴”，帮助大家提高自身的学习效率。

本次活动的互动环节是以“Halloween”为主题，让学生们在互动的过程中把自己以前所学过的内容进行一个运用。活动中，随机抽取的同学来扮演“鬼马小精灵”，其余的同学便根据其所扮演的角色或者动作，快速地在脑海中进行翻找，并组织出合适的语言去表达。其余的同学可以在其基础上进行进一步的拓展或者对其进行纠错，促进思维火花的迸发。

2025级的王硕同学在活动结束后说道：通过这次活动，我不仅学到了实用的学习方法，更感受到了一个温暖、开放的学习共同体的力量，对后面两年的德语学习之路充满了更大的信心和期待。

本次互助学习活动的成功举办，标志着学院在推动“学习共同体”建设、深化德语教学与专业融合发展方面迈出了坚实一步。活动秉承“学思结合、知行并进”的理念，着力激发学生在真实语境中的参与意识与主体精神，助力其综合能力提升。展望未来，德工工程学院还将持续开展专题学习小组、主题研讨工作坊以及外教课堂观摩等多样化活动，进一步拓宽学生的国际视野，助力他们在语言学习与专业融合中更好地迎接未来挑战。

图文：吕巍、李晓锋

德国工程学院供稿