为持续深化教育教学改革，提升教师专业素养与课堂教学质量，推动外语、双语教学与课程思政深度融合，4月15日下午14:30分，德国工程学院在双院学业支持中心场地6304组织开展了教师集体磨课教研活动。各教研室教师齐聚一堂，以课促研、以研提质，在交流互鉴中共同打磨精品课堂，全面提升人才培养能力。

磨课展示环节中，多位教师各展所长，呈现了兼具专业性、实践性与创新性的示范课堂。秦艳老师聚焦德语第二虚拟式的用法及应用，重点围绕其“委婉表达建议”的核心功能，引导学生初步感知第二虚拟式表达委婉建议时的语气特点和使用场景，打破了语法教学的枯燥感，系统梳理第二虚拟式表达委婉建议的构成规则，让学生尝试运用第二虚拟式表达“应该做”、“可以做”、“必须做”等委婉建议，进行句式改写、情景应答，帮助学生快速掌握核心知识点，同时兼顾语言应用与专业适配。

邱晨老师以Städtereise（城市旅行）为主题开展德语教学。课堂从交通词汇复习入手，运用趣味词汇转盘巩固知识点，重点操练“fahren+mit+交通工具”核心句型，并借助导航软件开展实景任务训练，引导学生进行路线描述与口语表达。课堂巧妙融入合川钓鱼城本地文化元素，鼓励学生用德语讲述家乡故事，在语言实践中厚植家国情怀，实现语言教学与课程思政自然融合。

电气工程及其自动化专业负责人任博老师围绕专业课程展示双语教学示范课。课程以中英双语为载体，从法拉第电磁感应、特斯拉等电气发展史切入，通过水流、水波类比直观解析交流电与直流电本质区别。课堂创新引入英语单词卡片游戏，采用“好人vs坏人”沉浸式对抗模式，让学生在趣味互动中辨析概念、强化专业英语表达，有效破解双语课“重知识、轻语言”“重讲授、轻互动”的痛点，充分彰显以学生为中心的教学理念。

评课交流环节，参会教师坦诚交流、精准点评。李礼贝老师称赞秦艳老师教学功底扎实，教学设计科学灵活，现代技术运用恰当，思政融入润物无声；欧标德语教研室主任毛灿老师高度评价邱晨老师课堂层次清晰、实践性强，教具与场景设计新颖，建议进一步增加钓鱼城文化介绍与小组互评，提升文化深度与互动效果。新入职教师谢科分享听课感悟：任博老师课程结构完整、双语规范、术语精准，建议适当优化课堂管控与游戏时长，丰富工程案例与生活应用，强化理论联系实际。

此次集体磨课活动为教师搭建了交流学习、共同成长的优质平台，有效促进了德语教学精品化、工程课程双语化、思政教育常态化。未来，德国工程学院将持续深耕课堂教学改革，不断创新教学方法、凝练教学特色，以高质量教研支撑高水平教学，着力培养兼具国际视野与家国情怀的高素质工程技术人才。

图文：任博、谢科