为深化中德教育合作，促进专业教学提质增效，拓宽教师国际视野，2026年4月17日，德国工程学院机械双语教学教研室特邀请来德国外教Fabian Lüttel（吕斐安）开展合作项目感受与发展主题座谈会。机械双语教学教研室全体专业教师、外教课助教等参加了本次交流活动，大家齐聚一堂，围绕专业教学、合作项目、跨文化学习生活等话题展开深入探讨，现场氛围热烈融洽。

本次座谈会旨在搭建中德教师沟通桥梁，梳理合作项目推进中的经验与感悟，进一步优化教学合作模式，助力学院国际化人才培养。座谈会伊始，刘牧原老师围绕《传感器与自动检测技术》这门专业课程，向吕斐安外教提出了针对性问题。刘牧原结合日常教学观察，询问吕斐安对中国学生在该课程学习中的表现评价，以及传感器与自动检测技术在我国日常生活中的具体体现与应用差异。

吕斐安外教结合自身教学经历，耐心细致地回应了相关问题。他表示，中国学生学习态度严谨认真，对专业知识的求知欲强烈，在课堂上能够积极思考、主动提问，展现出扎实的理论基础和较强的学习能力。在谈及技术应用时，他指出，传感器作为“信息时代的神经末梢”，已深度渗透到中国日常生活的方方面面，从智能家居中的温湿度监测、人体感应控制，到智能交通中的路况检测，再到智慧医疗中的健康监测设备，其应用场景远比想象中广泛，且中国在该领域的技术创新与落地速度令人印象深刻，与德国在高精度传感器研发领域的优势形成互补之势。

随后，王伯乐老师与吕斐安外教围绕双方共同关注的信息技术领域展开深度交流。两人结合中德两国工程教育的特点，就信息技术在机械制造、自动化控制中的应用现状、发展趋势，以及如何将前沿技术融入课堂教学、提升学生实践能力等话题交换了意见。王伯乐老师分享了我国在机械信息技术领域的教学改革成果与实践经验，吕斐安则介绍了德国“双元制”教育中，信息技术与实操教学深度融合的模式，双方在交流中相互启发、彼此借鉴，为后续合作教学的优化完善提供了新思路。

交流尾声，吕斐安外教拿出从德国带来的软糖、威化饼干等特色礼物，分赠给在场的每一位老师，用这份温暖的心意拉近了彼此的距离，也让现场氛围变得更加轻松愉悦。在温馨的氛围中，老师们围绕自身的留德经历，从学习、生活两个维度，与吕斐安展开了热烈讨论。大家分享了在德国求学期间的难忘经历，探讨了中德两国在教育模式、学习氛围、日常生活习惯等方面的异同——德国严谨细致的学术态度、注重实践的教学理念，与中国扎实系统的知识体系、浓厚的学习氛围形成鲜明对比，也有着诸多可相互学习的地方。

谈及学院学生未来的留德生活，吕斐安外教结合德国留学的相关注意事项，给出了实用建议。他提醒同学们，提前做好语言准备、熟悉德国的地址注册、居留许可办理等流程，适应德国自主化的学习模式和严谨的学术规范，同时要主动融入当地文化，尊重当地的生活习惯，积极利用学校的图书馆、实验室等资源，提升自身综合能力。在场教师也结合自身经验，为学生留德规划提供了参考，共同展望了学院国际化人才培养的美好未来。

本次座谈会的成功举办，不仅深化了中德教师之间的专业交流与情感联结，梳理了合作项目推进中的经验，更为学院后续优化国际化教学模式、提升人才培养质量提供了有力支撑。德国工程学院始终秉承国际化办学理念，依托中德合作项目优势，不断搭建跨文化交流平台，助力教师拓宽国际视野，为培养具备国际竞争力的工程技术人才奠定坚实基础。未来，学院将继续加强与德国高校及外教的合作交流，推动中德教育合作走深走实，实现互利共赢、共同发展。

德国工程学院供稿

图文：刘牧原