2026年7月6日下午，德国工程学院机械双语教学教研室顺利开展外出培训转训分享会。为持续推进教师队伍专业化建设，紧跟新工科建设、教育数字化改革与专业认证发展趋势，促进前沿教研成果落地课堂、赋能教学，樵清正、杨光悦、贾云童三位参训教师带回最新培训内容，从机械课程改革、专业建设规范、数字化双语教学三个维度开展专项转训，助力教研室整体教学与科研水平提质增效，教研室全体教师参会学习。

樵清正老师围绕机械类课程实训教学改革进行分享，提炼出“虚实联动强实训，学科跨界育新机，全景可视破盲区，五维一体促融合”的教学发展思路。他简要介绍，通过虚拟仿真与真实机床实操闭环训练，培养学生工艺为先的工程思维；依托工科技术与传统非遗技艺融合，打造文工交叉创新教学模式；借助高清远程可视平台，消除实训教学观摩盲区，保障课堂安全高效开展。同时依托产、教、研、赛、践五维融合路径，全方位培育学生专业技能与科研素养，为机械实训教学创新发展提供了清晰的改革方向。

杨光悦老师基于高等学校机械类课程教学改革研讨会培训内容，聚焦新版工程教育认证标准与新工科建设两大重点，开展人才培养方案撰写专题转训。她解读了2024版工程教育认证标准最新修订要点，明确立德树人、计算思维、可持续发展等新增育人要求，阐释了“反向设计、持续改进”的人才培养核心逻辑。结合新工科建设理念，他强调课程体系建设需贴合产业发展需求，落实知识、能力、价值三维育人目标，推行项目式教学。本次分享为教研室优化人才培养方案、对标专业认证、深化课程与产教融合改革夯实了基础。

贾云童老师结合2026全国德语教师发展研讨会学习成果，分享“跨文化、跨学科、跨介质”三融合新型德语教学体系。培训推介《悦读中国》系列德语教材，助力教师依托双语课堂讲好中国故事、推进中外文明互鉴教学。同时重点介绍三大AI数字化教学平台的实用功能，可智能完成备课、出题、数字教材搭建等工作，有效提升教学效率、降低备课压力。后续，她将积极融合AI工具、中国文化双语素材与跨学科教学理念，优化课堂教学模式，全面提升学生德语应用与跨文化交流能力。

交流环节中，参会教师结合自身教学工作，围绕实训改革落地、AI数字化教学应用、人才培养方案优化等重点问题展开深入交流研讨。大家纷纷表示，本次转训内容新颖、贴合实际、指导性强，有效拓宽了教学改革思路，对日常教学、课程建设和科研提升具有重要的指导意义。

常态化外出培训与内部转训交流，是学院夯实教学质量、助力教师成长的重要抓手。本次转训分享会有效实现了优质教研资源共享、先进教学经验互通，构建了“学习—吸收—落地”的教研闭环，营造了互助共进、协同创新的优良教研氛围。下一步，机械双语教学教研室将持续深耕教学改革，积极转化前沿培训成果，持续优化育人体系，以高质量教研赋能学院教育教学高质量发展。

图文：杨光悦

德国工程学院供稿