笃行见真知，博学润学子。为加强教学实践研究，优化教学过程，促进教师夯实教学基本功，进一步提高课堂效率，全面提高教育教学质量，德国工程学院/中德应用技术学院于11月26日开展了青年教师说课比赛活动。

本次活动特别邀请了数字经济与信息管理学院副院长刘贵容教授，德国工程学院副院长侯宇晶以及部分骨干教师担任评委。此次比赛经过初赛选拔出8位优秀教师参加决赛，自选课题并通过抽签方式决定比赛顺序，最终评委们根据评分标准进行现场打分。

比赛场上，选手们准备充分、精心设计、有理有据，展现了青年教师的丰采；他们侃侃而谈、亮点频出，带给现场观众深深的思考和有益的启发。比如在学情分析方面，张亮老师提出“学生缺乏现场体验感，讲课时要与学生有共情、有共鸣”，吕巍、谢诗等老师采用问卷法深入分析学生。在教学方法上，曹雪姣老师充分融入课程思政元素，对教学设计进行反向设计；陈怡然老师设置“学以致用”、“课后延伸”等环节；蹇红老师对教材进行了科学精准地分析；饶前程老师提出“议题式活动型教学”等都给观众们留下了深刻的印象。各位选手们能够认真针对学情和课程特点进行课前、课中与课后教学任务的布置，启用讲授法、小组探究法、知识竞答法等活跃课堂，以“学”为中心，充分调动学生“学”的积极性、主动性。

评委团认真聆听选手们的说课，按照评分细则进行公平公正的评比，并最终公布获奖名单。最后，各位评委老师也分别对选手的表现进行了点评，并一一提出宝贵的意见。

弦歌不辍，初心不忘。通过此次比赛引导学院专任教师倾心教学、研究教学，提高教学水平，坚守以“学生为中心”的理念，在教育教学的道路上不忘初心，不断努力，为培养应用型人才勇毅前行。今后学院将一如既往地把提升教师的专业能力水平作为学院工作的重中之重。相信专业教师们在学校与学院的培养和自身的努力下，教育教学能力定会更快地提高！

德国工程学院数字经济与信息管理学院供稿