2024年11月14日，德国工程学院在德工会议室举行了2024级机械设计制造及其自动化（中外合作办学）北黑森项目沟通会。本次会议旨在促进各方深化教学合作，提升24级教学质量。会议由机械双语教学教研室主任刘聪老师主持，德国工程学院副院长侯宇晶、李伟光、谭劲秋出席本次会议，欧标德语教研室主任毛灿、2024级机械设计制造及其自动化（中外合作办学）专业的全体德语教师和辅导员共同参与。

刘聪老师在会议开始，对2024级学生开学以来的总体情况进行了总结，并对期中考试的具体情况进行了详细介绍。她强调，学生在开学初期展现出了较强的学习热情和适应能力，但在专业课程和语言学习方面仍面临一些挑战。期中考试结果显示，学生整体表现较为均衡，但也需要在德语听说能力上进一步提高。

会议中，2024级机械设计制造及其自动化（中外合作办学）各班授课教师分别对班级学生入学以来的学习情况进行了总结与反馈。教师们介绍了各自班级学生的学习进度、课堂参与情况以及目前存在的主要问题。与会教师一致认为，学生在学习上总体都保持着较高热情，总体学习进步明显。但学生在德语听力和口语表达上，学生普遍反映存在困难，教师们因此提出了相应的教学建议和改进措施，以促进学生全面进步。

而后侯宇晶副院长对项目的整体进展表示充分肯定，并强调了教学工作的高标准和严要求。侯院长指出，随着项目的不断推进，学院将继续优化教学资源，提升教学质量，同时确保课程设置和教学方法的创新。她提醒，教师在授课过程中要兼顾欧标备考和课程进度安排，在确保学生语言能力提高的同时，也要关注专业课程的进度和深度。

李院长特别强调了学生纪律问题的关键性。他表示，良好的课堂纪律是保证教学效果的前提，教师和辅导员应共同关注学生的学习态度和行为规范，确保课堂秩序不被打乱。李院长还指出，教师在授课过程中不仅要严格要求学生的行为表现，还要加强对学生的引导和支持，帮助他们在专业学习和语言提升方面取得平衡和进展。

谭院长也对项目未来的发展提出了具体建议，并鼓励教师们继续关注学生的实际需求，在教学方法和课程安排上做到因材施教。与会人员一致表示，未来将进一步加强合作，推动项目的持续发展，确保中外合作办学项目的高质量发展。

本次沟通会为各方提供了一个重要平台，促进了授课教师和辅导员之间的有效沟通与信息共享。通过充分的交流与讨论，与会人员对后续工作的策略与方法有了更加明确的认识和共识。学院将继续从各个方面促进项目的顺利发展，推动学生的全面成长，确保项目在教学质量、学生发展和国际化视野培养等方面取得更大进展。

图文：杨云秋

德国工程学院供稿