一代信息技术的迅猛发展，对高等教育带来了机遇与挑战。2024年11月22日—25日，我院欧标德语教研室教师宋真参加了由北京华思培教育科技院主办的“全国高等院校AI大模型与创意技术在教育及资源开发的跨界融合实操工作坊”。在高等教育领域迎来新形势、新使命和新挑战的当下，人工智能以其在优质资源建设和教学教研模式创新方面的独特优势，正全面助力高校教师的专业成长与发展。

本次培训介绍了AI技术的最新发展，并探讨这些技术如何为教育带来创新，同时分享了国内外利用AI技术实现教育创新的案例，探讨在AI的助力下，如何打破传统教育模式，实现教育的个性化和差异化，满足学生的不同需求。其中，AI驱动的智能化课件开发、数字分身及声音克隆等技术给现场参培人员留下了深刻印象，这些技术不仅拓宽了教师们的教学视野，也为教师深化数智化教学改革提供了新的教学工具。

通过此次培训，宋真老师系统学习了AI在教学中的创新应用，，获益匪浅，并深刻体会到其在教育领域的潜力：它不仅能够提高教学效率，还能为学生提供个性化的学习体验。在德语教学中，学院一直积极鼓励并帮助老师们积极尝试将AI技术融入德语课程教学中，例如利用AI创设真实环境帮助学生练习听力、进行对话；通过语音合成技术帮助学生模仿和学习正确的语音和语调、评估学生的口语表达，包括语法、词汇使用以及流利度，并给出改进建议等。

此次工作坊不仅为高校教师提供了一个学习和交流的平台，更是在教育领域内推动了AI技术与教学实践深度融合的一次大胆尝试。我院教师以饱满的热情投身于数智化教学改革的探索之中，彰显了学院在数字化转型浪潮中的积极进取精神。

通过此次培训使教师们有机会深入掌握AI大模型与创意技术在教学中的应用，这不仅极大地丰富了学院教师对数字化教学的理解，更为未来教育模式的创新提供了崭新的视角和策略。通过这些前沿知识的学习和实践，教师们将能够更好地适应教育的数字化转型，为培养适应未来社会发展需求的高素质人才奠定坚实的基础。

图文：宋真

德国工程学院供稿