为不断提升课堂教学质量，促进教师间的教学经验交流与共同进步，德国工程学院于4月16日在6304教室顺利开展磨课活动，来自电气双语教学教研室、雅思英语教研室和欧标德语教研室的三位教师进行了课程展示，德国工程学院全体教师观摩学习。现场教学研讨氛围浓厚，成果显著。

本期磨课活动中，三位教师有着不同学科背景，分别围绕课程重难点进行了精彩授课，并和学院同行展开深入交流。

首先进行分享的是欧标德语教研室的贾云童老师。她上课的主题为《同事、朋友和爱好》。本节课聚焦于日常交流中的德语表达方式，尤其是动词 “spielen” 在不同语境下的应用。贾老师通过图片导入和词汇联想，引导学生掌握与人际关系和兴趣爱好相关的德语表达。同时，她还在运动和爱好方面引入中德文化比较，深入探讨两国在休闲活动和人际互动方面的异同，增强了学生的跨文化理解能力。贾老师的课堂节奏自然，活动形式多样，学生积极参与，充分体现了“语言+文化”融合教学的理念。

随后，来自雅思英语教研室的刘佳老师开展了一节以听力理解与场景定位为主题的教学展示。课程围绕听力中的定位技巧展开，重点训练学生在实际语境中如何快速定位关键信息。刘老师引导学生识别并掌握常见地点词汇的同义替换表达，如“reception”与“front”，“canteen”与“cafeteria”等，同时重点讲解了方向类英语表达的运用，例如“turn left/right”、“go straight”、“opposite to”等。课堂通过任务驱动、题目设置与联系、场景模拟等形式提升学生的实战应对能力，内容贴近雅思听力考查要求，极具实用性。

最后，电气双语教学教研室的任博老师带来了《电路基础》课程中关于交流电的教学展示。任老师通过一个生动形象的“电铃模型”，形象地再现了感应电流的产生过程及其工作原理。他将抽象复杂的电磁感应概念与实际生活中的电器现象相结合，使学生在轻松的课堂氛围中实现了从感性到理性的认知跃迁，教学内容直观、节奏紧凑，富有启发性。

课后，三位授课教师与学院各教研室的其他教师一起，共同围绕课堂上表现的“教学目标精准化、课堂活动设计、学生参与度提升”等维度进行了细致研讨。大家从不同角度提出建议、交换观点，充分体现了学院教师团结协作、共同进步的教研氛围。

本次磨课活动不仅为参与教师提供了展示与反思的平台，也为学院持续推进课程改革与课堂质量提升奠定了良好基础。德国工程学院将持续开展磨课活动，打造常态化、专业化的教学研修机制，在满足合格评估需求的同时，扎实提高学院老师教学基本功，推动课堂教学向更高质量稳步迈进。

图文：季士诚

德国工程学院供稿