近日，德国工程学院电气双语教学教研室举办了以“坚守学术诚信，共探双语教学改革”为主题的学术道德月活动。活动从科研与教学不同维度展开研讨，旨在筑牢学术诚信根基，推动双语教学高质量发展。

活动伊始，电气、机械专业负责人任博和王瑞老师分别围绕双语教学改革进行发言。他们指出，双语教学不仅是语言形式的转换，更是教学理念与思维模式的革新。在课程设置上，需紧密结合专业前沿知识，优化中英文、中德文教学内容的比例与衔接；在教学方法上，要通过案例分析、小组讨论等互动形式，提升学生的专业英语/专业德语应用能力与国际化学术素养。改革的每一步推进都应以学术诚信为前提，确保教学内容的严谨性与创新性。

随后，外教Khan结合自身在SCI期刊发表科研论文的经历，着重强调学术道德的重要性。他分享了在国际学术期刊投稿过程中，严格遵循引用规范、杜绝抄袭与数据造假的实践经验，并表示学术诚信是科研工作者的立身之本，也是国际学术交流的通用准则。通过生动的案例与国际视角的解读，让在场教师深刻认识到，坚守学术道德不仅关乎个人声誉，更影响着学院乃至国家的学术形象。

青年教师代表周韦老师则从课堂教学实践出发，分享了将学术诚信融入双语教学的具体举措。在日常教学中，可通过布置开放性课题、组织学术规范专题讨论等方式，引导学生树立正确的价值观；同时，利用双语教学的优势，引入国际学术诚信案例与规范，帮助学生接轨国际学术标准。青年教师的发言，展现了一线教师在推动双语教学改革与学术诚信建设中的积极探索与创新实践。

此次学术道德月活动为德国工程学院的双语教学改革与学术诚信建设搭建了交流平台。未来，学院将持续深化活动成果，完善双语教学体系，加强学术诚信教育，培养兼具专业能力与国际视野、恪守学术道德的高素质人才，为推动学院教育教学高质量发展注入新动力。

图文：李林童、周烁