为持续优化中外合作办学教学质量，破解引进课程育人难点，重庆移通学院德国工程学院在中德联合办公室召开了中德高校教师专题座谈会。本次会议由王伯乐老师主持，德方授课教师Michael Namokel与学院专任教师、辅导员团队共同参会，围绕德方专业课程课堂育人实效开展深度研讨。

会上，中方教师围绕2024级机械设计制造及其自动化（中外合作办学）专业《电子学》课程开展教学复盘，梳理阶段性课堂教学开展情况。学院教师、辅导员团队持续做好学情关怀与学业引导工作，全方位保障课堂教学有序开展，并结合日常教学观察，交流了中外合作课程教学中需要持续优化提升的相关细节。

德方教师Namokel结合自身授课体验分享教学心得。授课过程中，他适配学生语言基础调整授课节奏，搭配助教同步辅助讲解专业知识点，助力学生更好跟上课堂进度。此前他曾规划课堂分组研讨等多元教学环节，结合学生整体课业安排做了灵活调整。同时他参考国内同类合作院校成熟办学经验，分享了多样化课堂建设的可行思路。

围绕中外合作课程提质增效，双方共同交流完善教学工作的优化路径。德方提出，可进一步科学规划课程安排，合理调配课时结构，为学生留出自主巩固、深度思考的时间；创新课堂互动模式，增强学生课堂参与体验，充分调动学习主动性。

本次座谈会搭建起中德教师深度交流的优质平台，双方充分交流教学经验，统一育人工作思路。后续学院将吸纳本次研讨的有益建议，从课程规划、课堂形式、教学评价等方面持续打磨教学体系，融合中德双方先进教育理念与教学方法，持续夯实中外合作办学教学根基，不断提升国际化专业人才培养水平。